“美育文化”引领，创作示范先行

赋能美术类人才培养新模式

美术学院党委书记 史继红 院长 李林

习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示强调，要着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。美术学院立足时代精神，根植传统、画述当代，以区域优秀传统文化资源的挖掘、整理与创作为抓手，大力推进中华优秀传统文化传承教育，深度助养学科元气、专业底蕴，立体滋丰教学内涵，积极探索特色化应用型美术类人才培养新模式，“以一个根本任务、两个导向、三种精神、四位一体、三种能力”着力建构富有专业特色的“美育文化”，形成了“美育文化引领、创作示范先行”的美术人才培养新路径。

一、构建基于“五育并举”视域下的“美育文化”，落实立德树人根本任务

美术学院全面贯彻落实党的教育方针，扎实推进“五育并举”，着力建构富有特色的“美育文化”，全面落实立德树人根本任务。

（一）“党建”引领聚合力，师生“向美而行”铸“艺心”

美术作为传统文化的重要载体，承载着传承文化、服务人民的重任。党的二十届三中全会公报中提出，要“坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作品”，这不仅是文艺创作的根本宗旨，也是美术创作者应当坚守的初心和使命。美术学院深学笃行党的二十届三中全会精神与习近平文化思想，立足于美术专业本源，不断增强广大师生对于美术类专业的归属感、认同感，大力营造以美育人、以文化人、以美培元的育人氛围，形成“向美而行”的思想导向。

“党建+基地”推动红色基地教育学习走深走实。组织师生赴徐州淮海战役纪念馆、信阳新县大别山革命历史纪念馆、商丘永城淮海战役陈官庄纪念馆、睢杞战役纪念馆、老坚决潘从正纪念馆参观学习，进一步庚续红色血脉、筑牢信仰根基。建成了“河南省高校党建工作样板党支部”“校级先进基层党组织”与“五星党支部”。通过毕业生优秀作品展、“美术经典中的党史”、“开学第一课”等形式深入阐释习近平文化思想，讲述美术人的家国情怀，为人民发声、为大国铸像、为时代明德，用家国情怀涵养“为党育人、为国育才”的初心使命。

“党建+思政”推进思政课程与课程思政耦合联动。实施思政课程改革和课程思政高质量建设行动，从《中国美术史》《美术概论》《美学基础》等专业课程中挖掘思政元素，不断汲取中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，主动用美术元素阐释思政教学内容、设置课程思政专题，使思想政治教育全面融入以理论科研、创作教学为重点的教育教学各环节、各方面。推动课程思政建设100%全覆盖，建成河南省本科一流课程与思政样板课程《美术课程标准解读与课程设计》、美术学省级一流专业、美术学为代表的课程思政集群。

“党建+创作”引领开展主题创作实践。统筹谋划创作主题，从党和国家的重大战略部署、中国式现代化进程的伟大实践和人民对美好生活的向往中找方向、找题材、找灵感。鼓励和引导师生深入生活、深入群众、深入基层，注重美术创作的创造性转化与创新性发展培育，创作讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌时代的美术作品，让主题创作彰显信仰伟力，有效增强思政教育吸引力感染力，着力培养有情怀、有担当、有品格的美术教育人才。 师生作品在第十四届河南省美术作品展、第十四届全国美术作品展中均获佳绩。

“党建+专业”推动党建与文艺深度融合。通过“蒲公英·德艺讲堂”主题宣讲，打造“党建+思政+专业”融合发展的“三位一体”的“党建+专业”育人模式。通过参观第十四届全国美术作品展、开设“读美术名作 学中共党史”教育专栏，推出“以美育人 画说法治”、“明方向、立规矩、正风气、强免疫”专题纪律教育暨“七一”廉洁主题书画艺术作品展，“笔墨传薪迎五四 青春立展新篇章”、“不忘携手路 同心向未来”等系列课程微展，将专业学习与课程思政深度融合，引导师生从艺术的视角深入理解中国共产党的精神谱系。

（二）多元化育人、特色发展“两个导向”，师生“崇美力行”练“艺才”

美术学院着眼于学生专业成长，通过打通专业间的壁垒，以“多元化育人、特色发展”两个导向不断优化学科专业课程结构，拓展学生的专业视野。美术学设国画、油画、版画、漆画、手工艺、课程教学6个模块；雕塑设文化创意、工艺雕塑2个模块；书法学设书法创作、书法理论、书法应用3个模块，满足学生多元化学习需求。以小画种为切入点，以赛促教、以赛促学，建设特色专业名片，有效推进人才培养模式的改革和创新，促进学科专业、人才培养、科学研究等方面的长足进步。

近年来，学院积极组织师生参加专题展、课程展、写生展、采风展等多种展览与赛事活动，师生作品成果亮点纷呈。先后有100余件师生作品在全国性美展上入展获奖，400余件作品在省级美展上获奖;师生40件作品入选“全国美术作品展览”，其中有22件作品(含4件进京作品)入选“第十三届全国美术作品展览”，18件作品(含2件进京作品)入选“第十四届全国美术作品展览”，16件作品入选“全国青年美术作品展”，2件作品入选“北京国际双年展”，2件作品(含1件进京作品)入选全国第十三届书法篆刻作品展，3位书法学专业学生参加中央电视台“中国书法大会”节目录制。

二、弘扬“三种精神”，深耕育人之路，培育新时代“工匠之师”

习近平总书记站在强国建设、民族复兴的高度，深刻阐释中国特有的“教育家精神”，是对我国教师队伍建设规律性认识的深化，为推进新时代教师队伍建设提供了重要遵循，为推动教育高质量发展注入了强大精神动力。美术学院深刻把握“教育家精神”的丰富内涵和实践要求，紧密围绕贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把“教育家精神”“艺术家精神”“工匠精神”融入学院特色化建设各方面、全过程，着力培育一支高素质的美术教育工作生力军和中坚力量，培养更多具有审美素养和创新精神的美术人才。

依托国家艺术基金，落实科研反哺教学。学院加大了对以创作为侧重的国家艺术基金项目的申报组织工作。截至目前，学院已累计获批国家艺术基金项目立项5项。以国家艺术基金为依托，高度重视以科研反哺教学，并践行国家艺术基金项目成果的多元转化，以此带动本科美术类人才培养，通过艺术考察、艺术写生、田野调查等形式引领学生切身接触现实、了解生活，用鲜活的生命经验磨练现实感受力，用画笔和镜头与人民群众建立起心灵联系。多名学生作品在全国大学生艺术展演、“创意河南”艺术设计大赛以及国家级、省市级美术作品展等活动中屡获高级别奖项，形成了研、教、学相互促进的良性循环。

围绕“工匠精神”主题，开展形式多样实践育人活动。习近平总书记在清华大学考察时指出：“要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。”学院以开展各类志愿服务活动为主抓手，以校园文化建设为辅助，通过思政实践活动增长学生技能、筑牢学生信念。十余年来，学院持续实施“小画笔·大服务”实践团计划，将“艺术家精神”与“工匠精神”的时代内涵融入日常志愿服务活动中，扎实开展乡村振兴工作。先后组织学生志愿者前往山东省、安徽省、河南省等省份十几个县市区进行大型墙绘公益实践创作活动，先后为山东菏泽，安徽亳州，河南永城，商丘市梁园区、睢阳区、夏邑县、虞城县、宁陵县、民权县、睢县、柘城县等地的村庄、学校和企业等130多个基层单位，义务绘制大型墙体绘画90000余幅，绘画面积近150000平方米，义写春联12000余幅。在助力脱贫攻坚中，为基层民众设计大型景观项目27000余平方米，累计参与人数达5000余人次，惠及500余万基层民众，创造了以社会美育赋能城乡高质量发展的壮美画卷。

三、做实课程教学筑基、校外实践拓展、工作室培优、专业展赛提质“四位一体”

“课程教学筑基”：强化师生教学技能、提升课堂教学质量，打牢专业基础。一是学院开展“一人一课一听”课堂行动，落实学院党委领导班子听课制度，每学期每位老师互听课制度，从基层党支部、基层教学组织、教师三个层面统筹推进学院教学与课程建设工作。二是以一流课程建设为重点，以教师育人能力为核心，以教学手段方法改革为途径，结合专业特点设计教学改革路线。学院党委牵头搭建督导听课、院部主体、教师主责三层架构，从学生主体、教师主导、课程载体、教学途径和教学方法五个维度，围绕教学目标、教学标准、教学大纲、教学内容、教学资源、教学组织和教学评价七项重点进行设计与实施。

“校外实践拓展”：学院通过专业写生、艺术考察、专业实习、教育见习、教育实习、教育研习、“小画笔”社会服务等拓展学生专业视野，提升学生实践能力。近年来，学院先后与商丘市文化路小学、商丘市实验中学、商丘市十六中、古城小学等中小学以及河南省美术馆、启美艺术培训、卓美艺术发展有限公司等建立研学、实习实训基地。推进校地合作，共建人才培养共同体，通过实习、实训有效提升美术师资培养的核心素养。

“工作室培优”：学院组建师范生技能培训工作坊、漆画工作室、版画工作室、国家艺术基金工作室等专业工作室，选拔优秀学生进入工作室，进行培优育人。“工作室培优”将专业理论知识传授、创作实践训练、综合应用能力培养融为一体，进一步真正落实了多元化育人与特色发展的导向。“工作室培优”模式开展以来取得丰硕成果，学生作品在十四届全国美术作品展、河南省美术作品展、全国青年美术家作品展、全国漆画作品展等展览中屡创佳绩。自2011年以来，“漆画工作室”共有师生作品180多件在全国展览中入选和获奖。2014年“第十二届全国美术作品展览”中，漆画工作室4件入选；2019年“第十三届全国美术作品展览”中，漆画入选14件(含2件进京作品)；2024年“第十四届全国美术作品展览”中，漆画入选12件（含1件进京作品）。师生多件作品被中国美术馆、民族文化宫、福建美术馆、厦门美术馆、宁波美术馆、莲福美术馆、海澜美术馆等机构和私人收藏。工作室学生先后考入厦门大学、河南大学、河南师范大学、河南农业大学、江苏大学等攻读硕士研究生。

“专业展赛提质”：通过鼓励组织师生参加专业展赛提升师生创作能力，以赛促教、以赛促学，提升人才培养质量。学院高度重视美术学专业学生的师范技能培养，美术学专业学生连续10年蝉联河南省师范生教学技能大赛一等奖；学院师生在校级、省级互联网+创新创业大赛等重要展览赛事活动中取得优异成绩；系统策划“河南省教育系统第十三届全国美术作品展经验交流会”“大河丹漆——2023年全国漆画邀请展暨河南省首届漆画作品展”，针对如何夯实创作基础教学、提高专业人才培养质量、构建跨专业人才培养模式等美术人才培养相关内容进行深度研讨。师生相继开发的“庄子漆艺”“宋城皮雕”“归德木雕”“梁园扎染”等多个文化创意产品在省内外文化旅游产业博览会、非遗文创产品展示发布会上深受好评。

面向未来，美术学院将持续深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领会全国教育大会精神实质，紧密结合党的二十届三中全会精神，始终坚定为党育人、为国育才的初心使命，始终坚持与社会发展和时代进步同频共振，以美培元、以美化人，积极服务美育教育事业、美丽乡村建设、文化创意产业发展，为培养具备高水平美术教育能力、艺术创作能力、文化创意能力“三种能力”的美术类特色化应用型人才贡献力量。

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（供稿单位：美术学院 审核：史继红 编审：吉瑞瑞 审签：冉祥华）